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第二届环丁青少年环保创意活动优秀作品出炉!

作者: 编辑 来源:互联网 发布时间:2020-07-24

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京环丁环保大数据研究院以下简称“环丁联盟”携手清华大学附属小学和湖南省津市市第二小学共同举办第二届环丁青少年环保创意活动。活动旨在激发青少年热爱生态环境的意识,引导他们从小树立关注环保、勇于创新的意识和科学的环保理念。

据悉,本次活动于2019年9月23日在津市市第二小学拉开帷幕,并于11月20日在清华附小举行科技嘉年华活动。参赛者们热情高涨,思维活跃,经过半年的作品征集期,活动组委会共收到400多件创意独特、内涵丰富的作品,参赛者们通过绘画、诗歌故事、发明课题、微电影四类形式展示心中的环保创新思维,他们用画笔描绘未来的环保世界、用诗歌表达对生存环境的思考、用微电影传递环保的理念。

环丁青少年环保创意活动科技年华活动

近期,经过大众投票及专家评审,最终评选出本次活动一、二、三等奖各一名和评委人气奖两名。来自湖南省津市市第二小学四年级的华睿熙同学创作的环保创意画《别让地球失去色彩》获得本次活动的一等奖,他的作品通过强烈的色彩对比,揭示出充满生命喜悦的地球如果不加保护将会变成“死气沉沉”的地球。清华大学附属小学的侯沐阳同学创作的环保微电影《垃圾分类游戏编程》和翁巧兮同学创作的环保诗歌故事《我是一个小雨滴》分获二等奖和三等奖。

环丁青少年环保创意活动是原创型的,以“创新+环保”为目标,面向青少年尤其是小学生而发起的环保公益活动。随着时代的发展,青少年终将成长为推动世界进步的中坚力量,他们的意识提升不仅会改变自己的行为,也将影响并改变周围的每一位同学、每一个家庭、每一个社区及至全社会。环丁联盟希望通过环丁青少年环保创意活动的平台,通过多种多样的环保创新形式向世界传递爱护自然、保护环境和可持续发展的理念,将参赛者们培养成未来环境友好型社会建设的主力军。

环丁青少年环保创意活动自创办以来,得到了参赛学校和参赛者们的大力支持和热情参与。在未来,环丁联盟还将联合相关部门进一步扩大活动的范围,为青少年提供一个了解环境,接触自然的机会,希望他们将“为人类命运共同体、为我们共同生活的地球”的环保理念薪火相传,并在全社会范围内推广绿色可持续发展的理念和环保文化,提升全人类环保意识。环丁联盟的负责老师向记者透露,环丁联盟还将充分借鉴国际知名奖项的运作模式,科学、规范、认真的做好组织工作,努力将环丁奖打造成为永久运行、影响广泛、知名度高的世界青少年环保公益活动。以“创新+环保”为纽带,促进全世界青少年在环保理念与技术方面的交流,在全世界青少年中推广传播创新环保理念,带动整体社会的发展和进步。

第二届环丁青少年环保创意活动获奖作品:

一等奖:环保幻想画《别让地球失去色彩》湖南省津市市第二小学四年级华睿熙

评语:作品构思巧妙,立意深刻,画面简洁,笔触细腻,传递的生态环境保护信息清晰、明确,画面180度旋转后仍可以独立成画。作者用对比方法描绘生态环的“好”与“差”,通过强烈的色彩对比,揭示出充满生命喜悦的地球如果不加保护将会变成“死气沉沉”的地球,引起观者心灵共鸣:“环境好坏,生死之别”。

二等奖:环保微电影《垃圾分类游戏编程》清华大学附属小学二年级侯沐阳

? ? 评语:作品紧扣环保热点,思路清晰,巧妙有趣。从孩子们的视角出发,应用游戏的思维让大朋友和小朋友都可以利用碎片化时间学习垃圾分类知识,有助于推广垃圾分类政策,创新性和实践性得到良好的体现。

三等奖:环保诗歌故事《我是一个小雨滴》清华大学附属小学五年级翁巧兮

《我是一个小雨滴》

我是一个小雨滴,

浑身上下脏兮兮。

妈妈说,

本来我们最干净,

大地都是我们来清洗。

可是不知哪一天起,

谁都不再喜欢脏脏的小雨滴。

你看我们落到车窗,

就成了难看的黑点。

人们躲着我,

看见我就使劲的洗,

使劲的洗。

我可不想被人嫌弃,

我的愿望是秘密,

翻个筋斗去南极,

在那里我会变得干净又美丽。

终于跑到了南极,

我的朋友们在哭泣,

他们也都脏兮兮,

身边还有许多垃圾。

我失望的离开南极

想飞到亚马逊丛林里

那里温暖又湿润,

还有小鱼和小溪。

我来到了热带雨林,

看到熊熊大火直冲天际。

朋友们跑得无影无踪,

只剩下我自己。

我是一个小雨滴,

不知道该去哪里。

浩瀚宇宙中,

小小的地球,

会不会也像我,

不知道流浪到哪里。

评语:作品语言生动简洁,以自然元素为载体,通过儿童自述的方式生动地将现实环境问题通过拟人的方式反映出来,结尾点题深刻,通过雨滴的命运以小见大联想到地球的未来,体现出作者对环境变化引发的地球命运变化的深邃思考,启迪人类回归本位,尊重自然。

评委人气奖:环保幻想画《北极科考号》清华大学附属小学六年级游心语

评语:作品笔触精致,构图完美,用丰富的想象力展现了未来由于地球污染破坏了动物们赖以生存的环境后产生的堪忧结果。人类的科技能为这些生命延续提供条件吗?未来我们的孩子还能看到这些曾与我们共存在一个地球的朋友们吗?作者通过巧妙构思警示教育大家地球的污染防治刻不容缓!

评委人气奖:环保发明《身体监测紧身衣》清华大学附属小学四年级乔凌

评语:人是环境的本质,人的身体健康与环境息息相关。作者想象丰富,知识面广,将可穿戴设备与着装紧密融合,为人类的健康管理及突发情况下的应急管理提供了创新的思路。

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